「有品德不用反毒，有品德少蓋監獄」 年度行動方案

由國際獅子會300-D1區（2021-2022）「品德教育・閱讀行動委員會」推動「有品德不用反毒，有品德少蓋監獄」 年度行動方案：

緣由

        品德教育為教育的基礎工程，近年來各類媒體紛紛製作了品德相關專題探討，並做出「品德決定勝負」的結論。天下雜誌在2010年專訪美國品格教育大師李寇納，文章中提到：「我們遍訪了全美二十四所卓越高中，發現這些學校的共同點是，相信教育有兩個重要的核心目標：在學業上成長、品行上受到薰陶，也就是追求卓越和德行。

        聖者曰：「人無德，天災人禍。」敬天重德的傳統文化，它講天人合一，因果報應，重視人的心性與精神境界、道德的昇華，充實人的善念，抑制人的惡念、貪念與慾望，人在其中，心地會越來越善良，就能得到神佛的護佑，就能得到福報。 品德教育的重要性不言而喻，但高齡化、少子化的趨勢下，加上社會變遷快速，傳統文化流失，家庭功能日漸式微，人們價值觀念變異。再者校園充斥著暴力、毒品、霸凌、自殺，及過量使用3C帶給人身體許多危害 還會影響孩子記憶力、智力發展、自制力、專注力.等，令人憂心，如何從品德扎根做起，創造孩子、家庭、教育三贏，培育台灣優質人力，讓爸爸媽媽不操心 讓阿公阿嬤沒煩惱，正是我們委員會想努力的方向。

        傳承19-21品德委員會推動的成果，21-22年度，除續用弟子規動畫《天庭小子-小乾坤》及《悠遊字在》漢字動畫教材外，並同時啟動讀報教育，以增強國、高中的閱讀能力並增廣國際視野。美國曾針對100個孩子追蹤10年研究發現，50個常玩手機的只有2個上大學，而少接觸手機的50個孩子卻有47個上大學，所以讓孩子們在最喜歡的3D動畫中或讀報的潛移默化的學習忠孝節義等傳統文化及做人做事的道理，形塑良善風氣，達成做人有品德、做事有品質、生活有品味的人生目標。現在投資教育 以後少蓋監獄。

一、    實施期程

中華民國110年7月1日至111年6月30日；並逐年滾動修正。

二、    方案目標

本方案著重「品德核心價值」與「行為準則」之實踐及深耕。所謂「品德核心價值」係指人們面對自我或他人言行，基於知善、樂善及行善之道德原則，加以判斷、感受或行動之內在根源與重要依據，其不僅可彰顯個人道德品質，並可進一步形塑社群道德文化：諸如尊重生命、孝親尊長、負責盡責、誠實信用、自主自律、公平正義、行善關懷等。至於「行為準則」乃指奠基於品德核心價值，加以具體落實於現代生活的不同情境中各個群體的言行規範。例如，校園中推行孝親尊長，其行為準則可為尊重父母與師長、主動與父母師長溝通，或分享學習和成長經驗等。

本方案為促進各校品德核心價值與行為準則的實踐及深耕，且彰顯第推動的廣度與深度，茲列目標如下： 1.鼓勵學校凝聚共識，推動親師生具體行為準則之實踐。 2.挹注學校資源-《天庭小子-小乾坤》、《悠遊字在》及《大紀元時報》，有計畫且周延的透過課程、活動，形塑品德校園文化。 3.深化親師生對於品德教育的重視與實踐，進而發揮家庭教育的品德教育功能，並期與學校教育產生相輔相成之效。培養親師生媒體識讀的素養，讓孩子具有批判思考的能力，並具備公民意識與國際視野，此計畫將選擇具有良善內容的媒體，讓孩子遠離污染，增進家庭和諧。

三、    關鍵績效指標

1.公益講座【之前受贈《天庭小子-小乾坤》《悠遊字在》】在學校進行週三研習。

2.辦理至少6場次品德.閱讀教育志工團培訓，且參與者滿意度平均達90%以上。

3.辦理至少3場次雲嘉南區110學年度新課綱協力計畫-『品德教育.閱讀行動』教師研習及3場視訊研習。

4.辦理1場次媒體識讀-獅子品德記者體驗營。

5.辦理1場作品徵選.觀摩暨小記者成果展。